MODEL-MODEL PENGURUSAN PERUBAHAN (LEWIN,FULLAN,KOTTER)

 

Terdapat pelbagai  teori  perubahan yang boleh diaplikasi dalam kepimpinan dan pengurusan pendidikan.

Model Kurt Lewin .

Pengenalan tokoh :

·         Dilahirkan pada sept  1890 di Prusia,Costa Rico.

·         Pernah mengajar di Universiti  Cornell dan University Lowa sebagai Professor Psikologi.

·         Merupakan Psikologis German –amerika yang pakar dalam bidang psikologi sosial,psikologi organisasi .

·         Dikenali sebagai the father of psychology.

Pada tahun 1951,Kurt Lewin telah mengembangkan model perubahannya dengan lebih terancang (Force Field Model)). Model ini memperkenalkan 3 tahap  yang menjelaskan inisiatif yang perlu diambil untuk melaksanakan sesebuah perubahan.  3 tahap tersebut adalah:

Tahap 1; Pencairan

Tahap 2: Perubahan (charging) dan pergerakan(Moving)

Tahap 3: Pembekuan semula (unfreezing)

Model Perubahan Fullan

Biodata Tokoh :

·         Nama Michael Fullan.

·         Lahir  tahun 1940 di Kanada.

·         Penyelidik pendidikan, bekas dekan Institut Pengajian Pendidikan Ontario (OISE), di Universiti Toronto.

·         Seorang yang terkenal kerana pakar dalam reformasi pendidikan.

·         Banyak memberi sumbangan dalam bentuk khidmat nasihat kepada sekolah,guru dan institusi penyelidikan.

·         Menerima anugerah Order Of Canada (2012).

Terdapat 6 rahsia perubahan Fullan (2005).

Model  Perubahan John Kotter

• ·         Lahir 1947 di Amerika Syarikat.
• ·         Seorang Professor di Harvard Busines School.
• ·         Pengasas Kotter International ,sebuah syarikat perundingan pengurusan yang berpusat di Seattle dan Bostan.
• ·         Seorang pemikir terbuka dalam bisness,kepimpinan dan perubahan.
• ·          Ada menulis buku yang berjudul  Leading Change (1996), dianggap sebagai asas bagi bidang pengurusan perubahan.

·         Terdapat  8 langkah mengurus perubahan( kotter ,1995).